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校园文明,有你,有我,有大家!
文章作者:专心求真的人  更新时间: 2016-5-30    浏览次数: 1790

各位老师们、同学们:上午好!

今天我讲话的题目是《校园文明,有你,有我,有大家!》。先让我为大家讲述一个事例:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客干的。因此,可以说:不文明行为也是国耻。

有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

文明的一切都是由细节构成的。我们经常看到一些同学在校园里能主动捡拾果皮纸屑,用自己的双手去保护优美的校园环境。然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。例如,有人乱丢纸屑,有人在草坪上肆意践踏,学校新铺的草坪有的地方甚至走成了小道;在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,甚至有的同学认为,反正有保洁员打扫,扔了又何妨?再例如一些同学在教室走廊、一楼中庭追逐打闹,甚至极个别同学故意损坏学校公共财物;晚自习的时候,仍有个别同学偷偷趁低年级放学的时候跑出去买东西;住宿生不及时熄灯休息,制造的噪音不仅影响了其他同学的休息,甚至导致周围的居民到学校来抗议。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢,所以,我们应该先成人,后成材,不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的一个微笑,一个点头,是同学有困难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯。我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

借这个机会,我也向学生会成员表示感谢。他们最近花了很大的精力,为维护校园文明付出了很大的心血。从上周开始,学生会各部已经开始每天对宿舍卫生、班级卫生、眼保健操、跑操、班级及时关灯、关门等事项进行了检查,并将结果公布在宿舍楼前和教学楼前的公示栏白板上,同时将情况反馈到各班主任手机上。请各班主任和班长每天关注检查结果,及时整改。

近日,为创建书香校园,美化、净化校园环境,营造班级良好的文化氛围,提升办学品位,我们学生发展处组织开展了班级文化建设及评比活动。1016日下午班会课,我们对各班班级文化建设进行了评比。在评比过程中,评委们深切地感受到我们每个班级都有自己的亮点和创意,精心设计、精心布置,把“美”的教育渗透在班级文化的各个方面,体现了班级特色,做到了让“四壁说话”,让“每一堵墙”成为“无声的导师”。现在我宣布在本次评比中获得“最美班级”称号的班级名单。

高一(10)班

高一(6)班

高一(8)班

高一(11)班

高一(5)班

高一(9)班

高二(11)班

高二(10)班

高二(4)班

高二(6)班

高二(3)班

高二(2)班

高三(17)班

高三(14)班

高三(12)班

高三(11)班

高三(10)班

高三(6)班

高三(7)班

 

国庆期间,我们布置了你们假期帮助家长做一些力所能及的家务,并拍照或摄像。各班在初评的基础上,上交了一些作品。明天中午周前教育时间,张健主任将利用广播讲话宣读获奖同学的名单。

同时,我也提醒参加书画、摄影作品比赛的同学今天中午将作品交到团委办公室耿云老师处,也请班主任关心过问一下。原则上,每班要1-2个作品,这些作品学校将统一进行评比和颁奖,并将优秀作品进行装裱,挂在各班外墙壁,作为学校文化建设的一个重要组成部分。

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