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关于印发《三茅街道庆祝第三十三个教师节活动方案》的通知
文章作者:专心求真的人  更新时间: 2017-8-27    浏览次数: 273
 

茅委发〔201748


关于印发《三茅街道庆祝第三十三个教师节活动方案》的通知

各中学、中心小学、幼儿园、成人教育中心,各有关单位:

现将《三茅街道庆祝第三十三个教师节活动方案》印发给你们,请认真贯彻执行。

特此通知。                               


                   中共扬中市三茅街道工作委员会

扬中市三茅街道办事

2017822

抄报:孙冬梅副市长

抄送:市政府办、市教育局

三茅街道庆祝第三十三个教师节活动方案

为隆重庆祝我国第33个教师节,激发广大教师爱岗敬业、改革创新和无私奉献的光荣感和使命感,大力推进科教兴街战略,在全街道营造尊师重教的良好社会风气。经研究,决定开展以喜迎十九大,争当新楷模为主题的庆祝教师节系列活动。为组织开展好各项活动,特制订本活动方案。

一、指导思想

紧紧围绕今年教师节喜迎十九大、争当新楷模的主题,认真总结一年来我街道教育事业取得的主要成就,大力弘扬人民教师的高尚师德和奉献精神,充分展示广大教师的精神风貌,营造尊师重教的良好氛围,引导广大教师爱岗敬业、关爱学生、不断提高教书育人水平,努力做人民满意的教师,为推进我三茅教育事业协调发展贡献力量。

二、活动时间

201791-12

三、活动安排

庆祝教师节系列活动,按照既隆重热烈又简朴务实的原则,重点做好下列几项工作:

()召开庆祝教师节暨表彰大会

开展六十佳优秀教师评选表彰活动。按照师德标兵优秀班主任服务标兵教学能手教坛楷模教坛新秀评选标准,合理分配表彰名额,各校(园)按附1评选标准的有关要求,组织好各类人选推荐评选工作,于91日前将六十名表彰对象材料报至街道文卫办,经党工委、办事处审核后,下发文件予以命名表彰。98日下午330(暂定)在三个圈幼儿园报告厅召开庆祝第33个教师节暨表彰大会。

 ()结合转作风、优服务大走访工作,开展送温暖慰问活动,为教师办实事、办好事。

街道主要领导带队深入学校开展走访慰问活动,走访三茅各学校和幼儿园,了解实际情况,帮助解决学校发展中的难点和群众矛盾等问题,同时看望慰问部分优秀教师和生病教师,体现温暖与关怀。

 ()召开社校共建座谈会

教师节前夕,邀请各校(园)长、部分村(社区)书记,围绕喜迎十九大、争当新楷模这一主题,共同探讨十三五规划转型升级过程中如何整合社区和学校各类资源,深化社校共建内涵,办好公平优质教育,进一步提升三茅教育社会满意度。

 ()开展集中宣传活动

利用电视台、报社、政府网站等媒体和《锦绣三茅》微信平台集中在9月上、中旬大力宣传教育战线的先进事迹和典型。对评选出来的优秀教师在街道锦绣三茅微信平台进行专题报道,营造学习楷模、尊师重教,教书育人、回报社会浓厚氛围。

()开展体育竞赛

街道将在教师节期间开展乒乓球和拔河比赛。时间安排:98日晚举办拔河比赛;99举办乒乓球赛。具体比赛事宜由街道文体中心负责落实,与各学校、幼儿园做好对接工作。

(六)各校()开展相关庆祝活动

教师节期间,街道各中小学校(幼儿园)要认真学习黄大年同志精神,以黄大年同志为榜样,学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀;学习他教书育人、敢为人先的敬业精神,学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操,从自己做起,从本职岗位做起,为实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。同时结合本校()实际开展有意义、有特色的庆祝教师节活动,如举行联欢会、演讲比赛、征文比赛等,学校少先队和共青团等也要组织开展形式多样的尊师活动,共同营造尊师重教的良好社会氛围,并将各活动的图文信息及时报送街道文卫办。

附件 1、三茅街道六十佳优秀教师评选标准

2、三茅街道优秀教师推荐名额分配表

3、三茅街道优秀教师推荐表

2017822

1

三茅街道“六十佳”优秀教师评选标准

一、评选目的

   为增强广大教师的职业荣誉感,激励广大教师热爱教育事业,充分体现党和政府对教师的重视和关怀,弘扬尊师重教的优良传统,助推全街道教育事业科学发展。

二、评选标准

(一)十佳师德标兵

1.为人师表。自觉遵守教师职业道德规范,工作尽职尽责、尽心尽力。自觉学习,遵纪守法,人格高尚,品格优良;注重个人言行举止,注重言传身教,维护人民教师的崇高形象。

2.治学严谨。刻苦钻研业务,不断学习新知识、新方法,努力探索教书育人的规律,有较强的教学能力。

3.关爱学生。善于做学生的思想教育工作,有很强的亲和力和影响力。乐于帮助困难学生,能有效地做好暂差生的思想转化工作,学生、家长评价满意度高。

4.廉洁从教。拒绝学生及家长的吃请,拒收学生及家长的礼物,不要求学生及家长为己办私事,规范收费行为,无有偿家教现象。

(二)十佳班主任

1.热爱班主任工作,担任班主任3年以上,能出色完成班主任工作任务,曾获扬中市及以上有关班主任工作的荣誉称号;

2.所带班级学生遵守《中小学生守则》和《学生日常行为规范》,有良好的深化训练措施,班级管理工作扎实,学生的文明习惯基本养成,所带班级无重大违纪事件和安全事故发生;

3.注重培养学生干部独立工作能力,组织学生参加公益劳动和社会实践等活动,指导学生开展课外科技、文体活动和团队活动,在校内外各项竞赛中成绩突出;

4.加强社会主义核心价值观教育,注重培养学生良好的思想道德品质。做好本班学生思想转化和思想品德评定,经常与学生家长联系,争取家长、社会和有关方面的配合,家校教育效果良好,学生、家长评价满意率高。

(三)十佳服务标兵

 1.坚持以人为本、爱岗敬业,牢固树立“以学生为育人中心,以教职工为服务主体”的思想,在服务岗位工作中关爱学生、尊重教师,精心服务,工作成绩显著,深受师生欢迎和同行敬佩,满意率在90%以上。

2.模范遵守社会公德,注重自身修养,严于律己,工作严谨,自觉维护教育形象。

3.认真研究和探索现代学校教辅后勤的新特点、新规律和新方法,服务水平高,有一技之长。

4、注重与学校所在村、社区加强交流,开展党建、环境卫生、文化体育等工作结对共建活动,并取得较好社会效果。

(四)十佳教学能手

1.师德高尚,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,具有强烈的事业心和责任心,在全市具有示范性和榜样性,从教以来获得镇江市级以上荣誉称号;

2.业务精湛,教育教学工作特色鲜明、效果显著,在全市具有较高知名度,班级学生巩固率达100%,从教以来在镇江市级以上赛课活动中获奖;

3.关心学生,对学生的思想、学习、生活具有深刻的影响,受到广大教师肯定、家长好评和学生的爱戴,群众评议满意率高;

4.注重教科研,承担镇江市研究课题或在镇江以上研究课题中担任重要研究人员。

(五)十佳教坛楷模

1.爱岗敬业,乐于奉献,具有强烈的责任心和使命感,广泛得到学校、家长和社会的认可。

2.具有良好的职业素养和高尚的职业道德,以人为本,教书育人,师德高尚,关爱学生,关注学生的全面发展,关心学生在心健康,切实践行《中小学教师职业道德规范》,模范遵守社会公德,充分展示教师新形象,有大爱,有思想,有方法传递正能量。

3.治学严谨,业务精湛,走在教育教学改革的前沿,不断创新教育教学模式,高质量的完成教育教学任务,成绩显著,受到广大师生和家长的广泛赞誉。

4.注重教育教学研究,教研成果显著并得以推广,具有一定的影响力,从教30年以上,至今仍坚守岗位。

六、十佳教坛新秀

1.从教5-10年,忠诚人民的教育事业,具有良好的职业道德,模范履行岗位职责,做到教书育人,为人师表。

2.全面贯彻党的教育方针,教育思想端正,教育理念先进,做到以人为本,面向全体学生,认真负责地做好学生教育及管理工作,全面推进素质教育。

3. 教学基本功扎实。认真贯彻新课程教学理念,努力培养创新精神和实践能力,学生学习兴趣浓,课堂氛围好,课堂教学表述清晰有条理,板书工整美观,普通话标准,具有较强的试题编制和分析能力,较强的教材分析和教案编写能力,能运用多媒体及网络进行教学。

4. 具有较强的专业技能和操作能力。能积极投入新课程改革实验工作,参与教学研究和教学改革实践活动,有较强的改革和创新意识,学科教学质量高,综合素质好,在青年教师中具有一定的知名度,所教学生反映好。

三、评选方法

1、采取个人申报和组织推荐相结合的方法。

2、在学校教职工、学生或家长中对候选人进行民主评议。

3、学校领导小组考核审查,进行公示无异议后按照分配的名额分类正式推荐上报至街道办事处。

4、街道成立评审领导小组,对各校申报的人选逐一审核,确定表彰对象。

2

三茅街道“优秀教师”推荐名额分配表

    表彰类别

学校

师德

标兵

优秀班主任

服务

标兵

教坛

楷模

教学

能手

教坛

新秀

小计

市一中

2

3

2

3

2

3

15

市二中

3

4

2

4

4

3

20

南师附小

2

2

1

2

1

3

11

 

1

1

1

1

1

1

6

 

1

1

1

3

 

1

1

1

3

三个圈

幼儿园

1

1

 

1

1

 

10

10

10

10

10

10

60

3

三茅街道 “优秀教师”推荐表

推荐类别:                  

姓 名

性别

出生年月

照片

政治面目

学 历

现任职务(职称)

工作单位

何时获

何种奖励

主要事迹

单位推荐意见

                 

                    (盖章)

注:“推荐类别”填写“师德标兵”、“优秀班主任”、“服务标兵”、“教坛楷模”、“教学能手”、“教坛新秀”

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